一、分类管理方法。其做法是把每个班的新兵分成一、二、三类。目的是为了使新兵在军事训练及理论知识中得到综合提高。第一类是指那些接受能力强，掌握动作快的新兵。第二类是指接受能力一般，掌握动作一般的新兵。第三类就是指接受能力差，掌握动作差的新兵。在训练和理论学习的时候，班长或干部应多对第三类新兵多一些指导，多一些帮助。同时鼓励第一类新兵在训练学习的时候带动第二类新兵慢慢提高。最终达到全体新兵共同提高的效果。这个方法的实施要注意的是：班里的人员分类只有班长和干部心里知道，平常训练学习的时候不能表现出来。

    二、“1+1+1”训练方法。三个1分别代表的是1名综合素质表现突出的新兵、1名班长、1名干部。目的是为了使个别体能差、心里素质差、意志力薄弱的新兵得以改进提高。1名综合素质表现突出的新兵对“三差”的新兵做到平时多鼓励，1名班长对“三差”的新兵做到平时多指导，1名干部对“三差”的新兵做到平时多疏导。这样经过新兵的鼓励、班长的指导、干部的疏导使“三差”的新兵能够赶上来。这个方法的实施要注意的是：让“三差”的新兵感觉到集体没有抛弃他、班长没有放弃他、战友没有看不起他。

    三、“注重细节”管理方法。是通过“抓细节、扣细节”，以达到改掉新兵在训练中的孤僻动作，生活中的不良习惯的目的。使其掌握标准的动作，养成良好的生活习惯。在训练过程及平常生活点滴中，用小本子记录下新兵在训练过程中的孤僻动作及生活中的不良习惯，及时把问题反馈给班长以及本人，引起重视加以改正。用照相机或用摄像机拍下常犯的孤僻动作及不良的生活习惯，在休息时间给新兵看，让新兵能够直观的看到自己存在的问题，从自身方面出发全面改进提高。

    四、“沟通交流”管理方法。“沟通交流”管理方法，是指平常在休息时间给新兵讲一些消防部队的先进典型事迹、灭火救援等经历。目的是通过与新兵、班长沟通交流做到“心往一处想、劲往一处使”。和班长多交流一些在新兵管理方式方法上的心得。通过沟通交流达到“新兵想学、班长想教、新兵想进步、班长想帮助”的局面。

    五、开展“小讨论”管理方法。开展“小讨论”管理方法，每天利用新兵看新闻的时间，组织干部、班长开个“小讨论”会，把一天工作中发现的问题提出来，大家一起讨论，提出解决方案，争取在以后的工作中予以杜绝。目的是通过讨论把发现的问题及时的得以解决，有利于工作正常的开展。

    六、“暖心工程”管理方法。“暖心工程”管理方法，指导班长多留心新兵的平常生活，想新兵之所想，急新兵之所。比如在新兵训练完回到宿舍后，暖瓶里的水太热，没办法就跑到洗漱间去喝凉水，知道的情况后，组织各班班长把班里的暖瓶时刻保证一半是温水一半是热水。这样新兵回去就能有开水喝。慢慢的新兵就会跟班长交心，彼此感情逐渐加深，对管理工作起到很好的帮助。总的来说，上面有的管理方法还不是很成熟，还需要进一步的用心去完善。新兵管理训练的工作也可以用一句话来概括“干部围绕新兵转，新兵围绕管理转”，好的管理方法对新兵的成长起着至关重要的作用